Plan Maestro de Instalaciones de 2019
El 27 de enero de 2020, la mesa directiva aprob贸 el Plan Maestro de Instalaciones (FMP, por sus siglas en ingl茅s) de 2019. Esta actualizaci贸n del FMP de 2017 establece una visi贸n a largo plazo para modernizar nuestras escuelas y apoyar a las instalaciones.
El Ap茅ndice H del Plan Maestro de Instalaciones de 2019 crea una nueva visi贸n para los deportes y el bienestar, las bellas artes y el aprendizaje creativo, y la educaci贸n profesional y t茅cnica y el aprendizaje en conexi贸n con la carrera que:
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ofrecer谩 equidad para todos los aprendices por medio de ofertas de programas constantes;
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identificar谩 oportunidades transversales en las tres disciplinas;
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promover谩 relaciones s贸lidas con socios locales; y
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mejorar谩 la experiencia general de los estudiantes por medio del dise帽o y planificaci贸n de espacios flexibles y adaptables.
Creemos que estas 谩reas, que por mucho tiempo se consideraron actividades adicionales, son esenciales para que nuestros estudiantes se desarrollen como individuos integrales preparados para la universidad, la carrera profesional y la vida.
No solo promueven estos programas el crecimiento social y emocional, sino que nuestra investigaci贸n ha demostrado que, al participar en ellos, los estudios acad茅micos tambi茅n se ven afectados positivamente. Nuestro Departamento de Investigaci贸n y Evaluaci贸n revel贸 los siguientes hallazgos:
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Los estudiantes de CTE se matricularon en universidades de dos o cuatro a帽os en mayor proporci贸n que aquellos que no participaron en cursos de CTE.
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Los atletas estudiantiles tuvieron mejor desempe帽o en evaluaciones acad茅micas estatales que sus compa帽eros que no participaron en deportes por tanto como 14 puntos de porcentaje en la escuela secundaria y siete puntos de porcentaje en la escuela preparatoria.
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De los maestros que utilizan t茅cnicas de ense帽anza creativa, el 94% inform贸 que utilizar ense帽anza creativa motivaba a sus estudiantes y m谩s de la mitad inform贸 ver que ayudaba a que sus estudiantes recordaran el contenido.
Esto significa que tenemos que ofrecer la oportunidad de que cada estudiante prospere en una o todas estas v铆as.
Nuestra visi贸n del futuro
Los deportes y el bienestar
Nuestra meta es:
- ofrecer acceso geogr谩fico equitativo;
- tener equidad en t茅rminos de ofertas de cursos y oportunidades para los estudiantes;
- mejorar la salud y el bienestar general de los estudiantes, el personal y los espectadores;
- y garantizar que las operaciones, la programaci贸n y el transporte se ofrezcan de manera eficiente en todo el distrito.
Las bellas artes y el aprendizaje creativo
Nuestra meta es:
- ofrecer acceso equitativo a todos los programas en todo el distrito;
- implementar un plan que aborde las inequidades de espacio actuales en cada plantel; y
- utilizar estrategias de aprendizaje creativo basadas en investigaciones para enriquecer el aprendizaje de los estudiantes en todos los planteles.
La educaci贸n profesional y t茅cnica y el aprendizaje en conexi贸n con la carrera
Nuestra meta es:
- ofrecer programas actuales y adicionales y oportunidades para los estudiantes de manera equitativa, viable econ贸micamente y l贸gica;
- ofrecer oportunidades especializadas de CTE y Career Launch regionalmente en planteles de preparatoria identificados;
- evaluar asociaciones actuales y futuras para garantizar que el distrito est茅 ofreciendo las mejores oportunidades posibles para sus estudiantes;
- e implementar pol铆ticas que garanticen que los asuntos operativos sean lo m谩s eficientes posible.
Informaci贸n de contacto
Oficina de Planificaci贸n y Administraci贸n de Recursos
(512) 414-2667